Analysis of Intrinsic Elements in the Novel Anak-Anak Cahaya by Ramaditya Adikara (Structuralism Study)

Authors

  • Fani Devikasari Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Markhamah Markhamah Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Eko Purnomo Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Dian Artha Kusumaningtyas Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Ahmad Dahlan
  • Bayu Hendro Wicaksono Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Malang

Keywords:

novel, intrinsic elements, Anak-Anak Cahaya

Abstract

A novel is a prose literary work that tells about the problems in human life and is born from the authors imagination. The literary work that is the result of the authors heart expression that we often encounter is a novel. The novel contains building elements, namely intrinsic elements. The research method used is qualitative descriptive. The data collection technique used is the observation-note technique. The data source of this research is the novel Anak-Anak Cahaya by Ramaditya Adikara. The purpose of this research is to analyze the intrinsic elements contained in the novel Anak-Anak Cahaya. The results of this research are that the novel Anak-Anak Cahaya contains several intrinsic elements. The intrinsic elements found in the novel Anak-Anak Cahaya include theme, character, plot, setting, and mandate.

References

Aini, N. (2019). Bahasa Indonesia Sebagai Alat Media Komunikasi Sehari-Hari.

Andhini, A. D., & Arifin, Z. (2021). Gaya bahasa perbandingan dalam novel catatan juang karya fiersa besari: kajian stilistika dan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di sma. Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(1), 4457.

Arifin, M. Z. (2019). Nilai moral karya sastra sebagai alternatif pendidikan karakter (Novel Amuk Wisanggeni karya Suwito Sarjono). Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 3(1), 3040.

Ate, C. P., & Lawa, S. T. N. (2022). Analisis Unsur Intrinsik Novel Ayah Karya Andrea Hirata. HINEF: Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, 1(1), 3340.

Auliya, S., & Damariswara, R. (2022). Struktur Alur Dalam Novel Tapak Jejak Karya Fiersa Bersari. Wanastra: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 14(1), 4449.

Aziz, A. (2021). Analisis Nilai Pendidikan Dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabhicara. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(1), 16.

Cahyani, R. D. (2015). Improving students reading comprehension through mind mapping. JoLLIET, 2(1).

Cindy, C. V. H., Nurhasanah, E., & Triyadi, S. (2021). Analisis Struktural Dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel The Sun Of The Rain Karya Viona Prameswari. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 292299.

Darmawan, E. W., & Suparman, S. (2019). Design of Mathematics learning media based on discovery learning to improve problem solving ability. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 1(2), 2028.

Dewi, R. L., Rohmadi, M., & Suhita, R. (2020). Analisis Strukturalisme Genetik Dan Nilai Karakter Novel Maryam Karya Okky Madasari Sebagai Bahan Ajar Sastra Di Sekolah Menengah Atas. BASASTRA Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 8(1), 173179.

Dwiputra, D. F. K., Azzahra, W., & Heryanto, F. N. (2023). A Systematic Literature Review on Enhancing the Success of Independent Curriculum through Brain-Based Learning Innovation Implementation. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 5(3), 262276.

Faruq, F., Sabani, N., Sukarno, A., & Purwandari, E. (2022). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PSYCHOLOGICAL CONCEPTS OF LEARNING IN HANDLING SPEAKING DELAY IN EARLY CHILDREN. Jurnal Penelitian Humaniora, 23(1), 4655.

Fatihah, M., Nurhasanah, E., & Triyadi, S. (2022). Analisis Strukturalisme Dan Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Romansa Di Bawah Langit Karya Ervinadyp Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Sastra Indonesia Di SMP. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 857871.

Franesti, D. (2021). Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Yang Baku Di Kalangan Remaja. FKIP E-Proceeding, 3950.

Hakim, M., Yuniati, I., & Maharani, H. (2021). Amanat dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye. LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pengajaran, 1(2), 7985.

Harianja, I. J. F. (2021). Analisis Struktural Novel Silence Karya Akiyoshi Rikako. Universitas Sumatera Utara.

Hasanah, U., & Deiniatur, M. (2020). Character education in early childhood based on family. Early Childhood Research Journal (ECRJ), 2(1), 2942.

Hasbullah, M. (2020). Hubungan Bahasa, Semiotika dan Pikiran dalam Berkomunikasi. Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 3(1), 106124.

Hidayati, E. S., Wardiah, D., & Ardiansyah, A. (2021). Klasifikasi Emosi Tokoh Dalam Novel Titian Takdir Karya W Sujani (Kajian Psikologi Sastra). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 20052017.

Hikmat, M. H., Santos, R. F., Suharyanto, S., Maudy, A. G., & Phommavongsa, K. (2023). Toward Continuous Innovation in Teaching: Reflective Practice on English Teaching of Indonesian and the Philippine Teachers. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 5(1), 4560. https://doi.org/10.23917/ijolae.v5i1.19273

Ishartono, N., binti Halili, S. H., Ningtyas, Y. D. W. K., Tonra, W. S., Kholid, M. N., Waluyo, M., & Djamilah, S. (2022). The Role of Instructional Design in Improving Pre-Service and In-Service Teachers Mathematics Learning Sets Skills: A Systematic Literature Review in Indonesian Context. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 5(1), 1331.

Isnaini, H. (2022). Komunikasi Tokoh Pingkan dalam Merepresentasikan Konsep Modern Meisje Pada Novel Hujan Bulan Juni. MUKASI: Jurnal Ilmu Komunikasi, 1(2), 164172.

Juliani, A., Mustadi, A., & Lisnawati, I. (2021). Make A Match Model for Improving the Understanding of Concepts and Student Learning Results. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 3(1), 4856.

Lafamane, F. (2020a). ANTROPOLINGUISTIK (Hubungan Budaya dan Bahasa).

Lafamane, F. (2020b). Karya sastra (puisi, prosa, drama).

Laksmi, N. N. T. D. (2020). Perbandingan Alur dan Latar Belakang Pengarang Novel 9 Matahari Karya Adenita dengan Novel 9 Summers 10 Autumns Karya Iwan Setyawan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 9(1), 9098.

Lubis, F. W. (2020). ANALISIS ANDROGINI PADA NOVEL � SAMELIA� KARYA TERE-LIYE. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 17(1), 16.

Mamonto, F. M., Lensun, S. F., & Aror, S. C. (2021). Analisis Unsur-Unsur Intrinsik dalam Novel Izana Karya Daruma Matsuura. SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues, 1(3), 214224.

Masduki, M. (2011). ANALYSING NOVEL TRANSLATION: The Equivalence of Meaning and Style. Kajian Linguistik Dan Sastra, 23(2), 177186.

Maulyda, M. A., Septiadi, D., Radha, R., Budiharjo, A., & Pramestie, N. (2021). Argumentation Patterns of Toulmin Students During Online Lectures in The Pandemic. Kajian Linguistik Dan Sastra, 6(1), 7283.

Melati, T. S., Warisma, P., & Ismayani, M. (2019). Analisis Konflik Tokoh dalam Novel Rindu Karya Tere Liye Berdasarkan Pendekatan Psikologi Sastra. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 229238.

Nababan, V. D., Diman, P., & Cuesdeyeni, P. (2021). Gaya Bahasa Perbandingan dalam Novel Garis Waktu Karya Fiersa Besari. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 1(2), 6778.

Natasha, M., Rahima, A., & Sujoko, S. (2022). Jenisjenis Tema dalam Novel Anak Rantau Karya A. Fuadi (Kajian Analisis Isi). Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 89100.

Nugroho, A. (2022). ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM CERITA PENDEK PILIHAN KOMPAS 2019 SERTA KELAYAKANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMP. Kajian Linguistik Dan Sastra, 7(2), 3350.

Nuryanti, N., Sahabuddin, C., & Muttalib, A. (2020). Analisis Novel Tentang Kamu Karya Tere Liye Menggunakan Teori Strukturalis (Unsur Intrinsik). Journal Peqguruang, 2(2), 174180.

Payuyasa, I. N. (2019). Gaya bahasa personifikasi dalam novel sirkus pohon karya andrea hirata. Prabangkara: Jurnal Seni Rupa Dan Desain, 23(2), 7379.

Permana, A., Juwita, L., & Zenab, A. S. (2019). Analisis Unsur Intrinsik Novel Menggapai Matahari Karya Dermawan Wibisono. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 2126.

Pramidana, I. D. G. A. I. (2020). Unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen Buut Karya I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 7(2), 6170.

Puspita, A., & Pratiwi, W. D. (2022). ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL DORIYAKI KARYA ANDORI ANDRIANI. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 1328.

Renmaur, P. B., & Rutumalessy, M. (2020). Penokohan dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar (Kajian Struktural). Mirlam: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 3750.

Sabban, M. M. (2019). Unsur Intrinsik Tema dan Amanat dalam Novel Mirah dari Banda Karya Hanna Rambe. Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 5(1), 3140.

Sagala, R. W. (2021). CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS: EXPERIENTIAL FUNCTION OF THE OPEN UNIVERSITY ELEARNING CLASSROOM. Kajian Linguistik Dan Sastra, 6(2), 96109.

Saragih, A. K., Manik, N. S., & Samosir, R. R. Y. B. (2021). Hubungan Imajinasi dengan Karya Sastra Novel. Asas: Jurnal Sastra, 10(2).

Sari, A. A., Andriyani, A. A. A. D., & Aritonang, B. D. (2020). UNSUR INTRINSIK DALAM FILM BLUE SPRING RIDE KARYA SUTRADARA TAKAHIRO MIKI. Sphota: Jurnal Linguistik Dan Sastra, 12(2).

Slamet, S. (2020). Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini melalui Kegiatan Mewarnai dan Hafalan Al Quran. Warta LPM, 24(1), 5968.

Supriyanto, A., Astuti, C. W., & Munifah, S. (2023). Analisis Struktural Novel Tempat Paling Sunyi Karya Arafat Nur. LEKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1).

Thambu, N., Prayitno, H. J., & Zakaria, G. A. N. (2021). Incorporating Active Learning into Moral Education to Develop Multiple Intelligences: A Qualitative Approach. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 3(1), 1729.

Vitasari, W., & Pasaribu, B. N. (2020). Kajian Tema dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata. Berasa, 1(1), 2132.

Wahidah, F. R., & Adam, P. (2019). Cognitive Behavior Therapy untuk Mengubah Pikiran Negatif dan Kecemasan pada Remaja. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(2), 5769.

Yamin, M., Saputra, A., & Deswila, N. (2021). Enhancing Critical Thinking in Analyzing Short Story The Lazy Jack Viewed from Identity Theory. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 3(1), 3039.

Downloads

Published

2023-12-11

How to Cite

Devikasari, F., Markhamah, M., Purnomo, E., Kusumaningtyas, D. A., & Wicaksono, B. H. (2023). Analysis of Intrinsic Elements in the Novel Anak-Anak Cahaya by Ramaditya Adikara (Structuralism Study). International Conference on Education for All, 1(3), 212–224. Retrieved from http://proceedings.alptkptm.org/index.php/iceduall/article/view/29

Issue

Section

Articles